• Fiches de révision

    I’m back ou le retour de l’épistémologie des SIC … et un peu de moi aussi

    Bonjour à tous! Oui, je sais rendre « hyper cool » un truc qui ne l’est pas… Je suis vrai désolé pour ce long silence. Finalement, j’ai eu besoin de plus de temps pour moi. Même si, à mi-décembre, j’en avais fini avec pas mal d’obligations universitaires, j’ai eu un gros passage à vide. J’en ai profité pour refaire ma culture séries avec Netflix et découvrir le champ de la littérature jeunesse (et je suis plutôt surpris par les livres que j’ai lus). Au final, ce sont les vacances de Noël qui m’ont le plus aidé. Passer quinze jours chez soi avec sa moitié et sa famille a été extrêmement salutaire. Donc,…

  • Fiches de révision

    Dis-moi, c’est quoi l’information scientifique et technique?

    Bonjour à tous! Alors aujourd’hui, une petite fiche sans prétention sur l’information scientifique et technique (IST). Dans cette fiche, vous trouverez une définition, un historique de l’IST et un recadrage sur cette notion. Comme d’habitude, je vous invite vivement à approfondir les informations de cette fiche et à les compléter. Plus particulièrement, interrogez-vous sur les enjeux actuels de l’IST et de son libre accès. Ci -dessous, je vous mets une vidéo de #DATAGUEULE qui est très intéressante sur le sujet:     GOOD WORK!Fiche_IST.doc        Fiche_IST.pdf EnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrerEnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrer

  • Fiches de révision

    Qu’est-ce que l’information?

    Bonjour à tous! C’est au tour de l’information de faire l’objet d’une fiche. Comme pour la notion de « document« , vous trouverez en bas de cet article la version .doc et PDF. Remarques générales: Dans l’item Définition en SIC, l’équation de Brookes peut paraître obscure. Elle n’est pas primordiale, mais permet d’illustrer l’approche de Le Coadic mentionnée juste au-dessus.Très simplement, entendre une information (ΔI) et l’assimiler (ΔC) permet l’enrichissement des connaissances d’un individu (C). La rencontre de C et de ΔC provoque un nouvel état de connaissance (C’). Pour approfondir cet fiche, je vous invite à lire: SENIE-DEMEURISSE, Josiane et Viviane COUZINET. « 1-Information » In Cécile GARDIÈS (dir.) Approche de l’information-documentation: Concepts fondateurs.…